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龙年寻龙记 争当小龙人——我校开展2024年“龙文化我传承”主题实践活动
信息来源:清丰县第一实验小学  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2024年03月11日  ‖  查看6972次

农历二月初二,民间俗称“龙抬头”的日子。甲辰龙年逢龙节,清丰县第一实验小学的“小龙娃”们开启了一场精彩的“寻龙之旅”,探寻龙文化,传承龙精神。


“龙”源


“龙”代表智慧、勇敢、吉祥、尊贵,是中华民族的图腾和独特精神标识,是维系全世界华人的精神纽带。“龙”作为中华民族的象征,濮阳作为“中华第一龙”的出土地,被誉为“中华龙乡”“华夏龙都”。为让“小龙娃”在传统龙年更加深入系统地了解龙文化精髓,实小“龙娃”走进濮阳市西水坡仰韶文化遗址,寻“龙”源,找答案。


“龙”迹

   

龙行古邑,欣临戚景。“小龙娃”走进濮阳戚城文物景区博物馆,寻“龙”迹,探寻六千多年前的“中国龙”。不同时代、不同形态的中华龙以各式各样的精美历史文物呈现,它们或威严刚劲,或飘逸洒脱,或华美富丽,均被熔铸于青铜之身,定格于陶瓷之中,雕琢于玉器之上,泼墨于书画之间,历经千百年沧桑,与当下的你我相见,诉说着根植于民族记忆中的“龙”文化。


“龙”艺


古城顿丘,文化传承。清丰县有这样一条“非遗里的中国龙”——五彩纸龙。五彩纸龙是清丰县的地方民俗舞蹈,是中国唯一用彩纸糊裱的龙。实小“龙娃”走进南街村村委会,聆听了工作人员讲解五彩纸龙的历史,观看精彩的舞龙表演,近距离感受到了舞龙的艺术的精彩,进一步体会到了非遗传承的意义和中华龙文化的魅力。


“龙”图


“龙”图,展愿景。“小龙娃”用手中的画笔勾勒着自己心目中关于“龙”的模样,为节日绘上亮丽色彩。画卷上每一根线条都洋溢着孩子们的奇思妙想,每一抹色彩都体现着孩子们丰富的童心。


“龙”形


非遗面塑,龙“形”大运。这些面塑“祥龙”昂头扬尾、体态矫健、四肢有力,腾云驾雾一般活灵活现,整个形体气势非凡,在创作过程中,小“龙娃”们更好地了解和感受了“龙文化”及中国非物质文化遗产的丰富内涵。动手能力和创造力也在实践创作中得到锻炼和提升。


一场热闹欢愉的寻“龙”体验,一场具有仪式感的访“龙”活动,体现的是实小“龙娃”昂扬向上的龙姿态。我们将追随“龙”的足迹,在体验中学习,在学习中传承,用最温暖、最特别的方式感知中国龙文化的魅力,为传承龙精神做出自己的努力与贡献!

         
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